DNZ-06-CHA-020-003: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 4: | Line 4: | ||
|fulltitletib=ས་པཎ་གྱིས་མཛད་པའི་ཞེན་པ་བཞི་བྲལ་གྱི་གདམས་ངག། | |fulltitletib=ས་པཎ་གྱིས་མཛད་པའི་ཞེན་པ་བཞི་བྲལ་གྱི་གདམས་ངག། | ||
|fulltitle=sa paN gyis mdzad pa'i zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag | |fulltitle=sa paN gyis mdzad pa'i zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag | ||
|fulltitletrans=Instruction on Parting from the Four Attachments by | |fulltitletrans=Instruction on Parting from the Four Attachments by SaPaṇ | ||
|citation=Sa skya paN+Di ta Kun dga' rgyal mtshan. ''Sa paN gyis mdzad pa'i zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag''. In ''Gdams ngag rin po che'i mdzod'', Vol. 6: 399-400. Kalimpong: Rigpe Dorje Publications, 2024. | |citation=Sa skya paN+Di ta Kun dga' rgyal mtshan. ''Sa paN gyis mdzad pa'i zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag''. In ''Gdams ngag rin po che'i mdzod'', Vol. 6: 399-400. Kalimpong: Rigpe Dorje Publications, 2024. | ||
|collectiontitletib=གདམས་ངག་རིན་པོ་ཆེའི་མཛོད། | |collectiontitletib=གདམས་ངག་རིན་པོ་ཆེའི་མཛོད། | ||
Latest revision as of 01:36, 15 October 2025
| Instruction on Parting from the Four Attachments by SaPaṇ | Rigpe Dorje Publications, 2024
| |
| Wylie title | sa paN gyis mdzad pa'i zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag | |
|---|---|---|
| Location | gdams ngag rin po che'i mdzod Volume 6, Text 20, Subtext 3, Pages 399-400 (Folios 4a4 to 4b5) | |
| Author | ས་སྐྱ་པཎྜི་ཏ་ | |
| Citation | Sa skya paN+Di ta Kun dga' rgyal mtshan. Sa paN gyis mdzad pa'i zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag. In Gdams ngag rin po che'i mdzod, Vol. 6: 399-400. Kalimpong: Rigpe Dorje Publications, 2024. | |
| Side notes | Recto: zhen pa bzhi bral Verso: sa skya'i skor | |
| More details More details | ||
| Genre | Mind Training Texts - blo sbyong | |
| Colophon |
།ཞེན་པ་བཞི་བྲལ་གྱི་གདམས་ངག་ཕྱིན་ཅི་མ་ལོག་པ་དཔལ་ས་སྐྱ་པ་ཆེན་པོའི་ཐུགས་ཀྱི་དགོངས་པ་ས་སྐྱ་པཎྜི་ཏས་མཛད་པ་རྫོགས་སོ། | |
|
zhen pa bzhi bral gyi gdams ngag phyin ci ma log pa dpal sa skya pa chen po'i thugs kyi dgongs pa sa skya paN+Di tas mdzad pa rdzogs so/ | ||